近日，中央紀委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布《中共南京大學委員會關于十九屆中央第七輪巡視整改進展情況的通報》。

　　通報提到，南京大學黨委進一步明確辦學發(fā)展目標定位。全面梳理以學科亮點工程為主的學科評價體系和預算目標設置體系，清理以論文數(shù)量、國際排名為參考的評價標準。在《南京大學“十四五”規(guī)劃》和《南京大學“雙一流”建設高校整體建設方案》編制中，學校發(fā)展和學科建設均不再使用國際排名作為重要建設目標。

　　在教育領域綜合改革方面，通報稱，南京大學黨委聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，充分發(fā)揮南大傳統(tǒng)優(yōu)勢學科和基礎研究的主力軍作用，全力深化綜合改革。其中包括：

　　強化優(yōu)勢學科建設。圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和文化傳承創(chuàng)新，設立新一批文科卓越研究計劃“中長期研究專項”，強化文史哲等基礎學科科研優(yōu)勢?；I備召開全校文科工作會議，推動文科創(chuàng)新發(fā)展。落實《南京大學“十四五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》，著力實施科技創(chuàng)新“十百千工程”。

　　加強基礎研究。在已部署實施一批體量中等的自主科研項目的基礎上，啟動基礎研究重點方向和問題的調(diào)研以及“南京大學基礎研究重點項目”實施方案制定工作。進一步優(yōu)化問題產(chǎn)生和資助機制，遴選一批基礎研究校內(nèi)自主科研項目，不設量化考核指標，給予中長期穩(wěn)定支持。

　　推進“高峰”學科建設。在《南京大學“十四五”規(guī)劃》中明確“推動文化傳承新提升”“構建一流學科新生態(tài)”“理科學科高峰推進計劃”等重點內(nèi)容。在《南京大學“雙一流”建設高校整體建設方案》中明確以“高峰學科建設”為抓手，深入實施“學科亮點工程”，推動學科建設從“高原”向“高峰”的跨越。

　　就聚焦國家重大戰(zhàn)略需求開展科研攻關，通報提出：

　　加強交叉學科建設。在《南京大學“十四五”規(guī)劃》和《南京大學“雙一流”建設高校整體建設方案》中均強調(diào)交叉學科建設工作的重要性，將其作為學科生態(tài)體系建設、學科交叉研究和原創(chuàng)性科研工作的重要部分。以建設南大蘇州校區(qū)為契機，大力推進新工科、新文科和新醫(yī)科等交叉學科建設。國務院學位委員會批復同意該校增設2個一級交叉學科。

　　深化科研體制改革。整合完善校內(nèi)科技創(chuàng)新管理機構，積極破除科技創(chuàng)新片段化管理的體制壁壘，完成對國內(nèi)高水平大學科研管理機構的走訪調(diào)研、對校內(nèi)科技創(chuàng)新管理機構人員和職能現(xiàn)狀的梳理。不斷優(yōu)化從基礎研究到創(chuàng)造技術再到成果轉化的全鏈條科研創(chuàng)新管理體系的構建方案。

　　提升服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力。圍繞長三角一體化發(fā)展戰(zhàn)略和“強富美高”新江蘇建設，服務江浙滬皖主導產(chǎn)業(yè)，建設大環(huán)保產(chǎn)業(yè)和生物醫(yī)藥大健康產(chǎn)業(yè)2個科技成果轉化載體群，優(yōu)化載體群布局和結構，實現(xiàn)細分領域優(yōu)勢互補、錯位發(fā)展。