編譯 | 馬靜 李晨陽(yáng)

　　從全球著名高校獲得一份教職，其競(jìng)爭(zhēng)激烈是可以想象的;但你可能想象不到，在最“卷”的情況下，教職是無償?shù)?，不給一分錢薪水。

　　近日，加州大學(xué)洛杉磯分校發(fā)布了一則兼職助理教授的招聘啟事，應(yīng)聘門檻不低：要求化學(xué)或生物化學(xué)專業(yè)博士，有良好的大學(xué)教學(xué)經(jīng)歷，以及3-5封推薦信。

　　但招聘啟事中還注明了一個(gè)條件：這份工作是無薪的——“應(yīng)聘者須知，該職位沒有任何補(bǔ)貼。”

　　這則招聘啟事發(fā)布后，立即在美國(guó)學(xué)術(shù)界引起了軒然大波，人們紛紛指責(zé)學(xué)校對(duì)兼職教授的苛待與剝削，表示這種情況永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在其他職業(yè)中。

　　迫于輿論的壓力，加州大學(xué)洛杉磯分校很快就撤回了這條招聘啟事，并為此道歉。

　　偶然的背后往往都是必然，這次風(fēng)波也揭露了學(xué)術(shù)界一個(gè)心照不宣的秘密：無償勞動(dòng)在學(xué)術(shù)界并不是新鮮事。

　　聲望可以當(dāng)飯吃嗎?

　　“這種安排在學(xué)術(shù)界很常見。”加州大學(xué)洛杉磯分校的發(fā)言人比爾?基斯利烏克(Bill Kisliuk)試圖為這則招聘啟事辯護(hù)。

　　無薪教職通常由臨時(shí)教師擔(dān)任。臨時(shí)教師是指大學(xué)中兼職或非終身聘用的教師，占社區(qū)學(xué)院教師總?cè)藬?shù)的70%以上，但他們的工作時(shí)間長(zhǎng)、工資低，往往得不到足夠的工作保障。

　　“如果你認(rèn)為能夠就職于加州大學(xué)洛杉磯分校，就已經(jīng)算是一種報(bào)酬，那么零薪水就無可厚非。”華盛頓大學(xué)英美文學(xué)博士候選人特倫特?麥克唐納(Trent McDonald)說道，“畢竟很多人都相信，聲望是可以當(dāng)飯吃的。”

　　誠(chéng)然，不少臨時(shí)教師并不認(rèn)為自己是“免費(fèi)勞動(dòng)力”，他們情愿把無償工作當(dāng)成是一種積累經(jīng)驗(yàn)、磨煉資歷的方式，從而幫助自己得到更好的專業(yè)發(fā)展。曾任臨時(shí)教師的歷史學(xué)家喬?貝瑞(Joe T. Berry)說，有的人愿意擔(dān)任臨時(shí)教職，無償教授自己所在領(lǐng)域的課程，因?yàn)檫@樣他就可以將所就職大學(xué)的名稱印在名片上。

　　麗莎?洛薩(Liza Loza)是華盛頓大學(xué)分子微生物學(xué)和微生物發(fā)病機(jī)理專業(yè)的研究生，大約四年前，她受邀去教授一門討論課。盡管沒有任何報(bào)酬，但她認(rèn)為這是一個(gè)職業(yè)發(fā)展的好機(jī)會(huì)。她曾經(jīng)在課堂上被教授嚇得說不出話，如今，洛薩想從自己擔(dān)任授課老師開始，讓更多被自然科學(xué)拒之門外的女性和其他學(xué)生都能參與到科學(xué)討論中來。

　　“這份工作豐富了我的履歷，我個(gè)人也從中獲益頗多?！甭逅_說。

　　然而，上學(xué)期，也就是她授課的第三年，洛薩偶然發(fā)現(xiàn)其他系同樣參與授課的研究生獲得了1000美元的報(bào)酬，這讓她感覺很委屈：“對(duì)我來說，無薪兼職授課原本是一件好事，但沒想到只有我是無薪，這就成了赤裸裸的不公平!”

　　是什么讓無償打工者感恩戴德?

　　洛薩開始懷疑，自己是不是被學(xué)術(shù)界的文化氛圍所欺騙，才會(huì)心甘情愿地為學(xué)校無償打工，甚至還為能有幸在學(xué)校工作而感恩戴德。

　　在這種文化氛圍中，兼職教師應(yīng)該不計(jì)回報(bào)，熱情對(duì)待工作，脫離生活現(xiàn)實(shí)，僅僅追求精神的滿足。例如，周末無償工作的研究生和博士后令人欽佩，助理教授對(duì)無償授課欣然接受，如此一來，優(yōu)秀科學(xué)家的定義與“清貧”和“甘于清貧”深深綁定。

　　久而久之，兼職教師們對(duì)薪酬的概念也越來越模糊，而那些吐槽沒有薪水的人，則被認(rèn)為不適合從事科研教學(xué)工作。

　　然而，這種現(xiàn)象恰恰暴露出當(dāng)前疲軟的就業(yè)市場(chǎng)中，存在著權(quán)利不平等的問題。

　　如今的學(xué)術(shù)就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈而殘酷，職位供需嚴(yán)重不平衡。通常情況下，一個(gè)大學(xué)教師的職位，應(yīng)聘者可以多達(dá)數(shù)百人?！吧嘀嗌佟睂?dǎo)致學(xué)校幾乎占據(jù)著絕對(duì)主導(dǎo)權(quán)，而求職者們寒窗苦讀多年，終于獲得博士學(xué)位，為了得到這樣一個(gè)寶貴的工作機(jī)會(huì)，不得已在薪資報(bào)酬上做出妥協(xié)。

　　這就是為什么很難抵制“無薪教職”。

　　零薪招聘?“這是在侮辱人”

　　代表加州大學(xué)臨時(shí)教師的工會(huì)，多年來一直在與無薪職位作斗爭(zhēng)。工會(huì)主席米婭?麥基弗(Mia McIver)表示，截至2019年3月，僅在加州大學(xué)洛杉磯分校就確認(rèn)了26名兼職的無薪教師，他們懷疑這種情況還在加劇。

　　“這種現(xiàn)象的確很常見，但這并不能成為無薪的借口。”麥基弗說道。

　　早在2016年，工會(huì)就與政府達(dá)成了和解，要求對(duì)兼職的講師們提供補(bǔ)償。但是，雖然講師加入了工會(huì)，兼職教授卻沒有，“和解”治標(biāo)不治本。

　　加州大學(xué)洛杉磯分校的發(fā)言人史蒂夫?瑞塔(Steve Ritea)表示，在達(dá)成和解之前，兼職教師通常是有其他收入的全職人士，例如，加州大學(xué)洛杉磯分校的一位兼職教授同時(shí)還擔(dān)任另一所機(jī)構(gòu)的終身教授。

　　“依我所見，不論是有其他工作在身，還是退休后想回來繼續(xù)教書，或是流落異國(guó)的學(xué)者需要一份工作，或是博士后研究所需……無論出于什么原因都不重要。因?yàn)槿魏卧趯W(xué)校里任教的人，都應(yīng)該獲得應(yīng)有的勞動(dòng)報(bào)酬。”麥基弗說道。

　　由于“無薪教師”現(xiàn)象的普遍性，加州大學(xué)洛杉磯分校的招聘啟事一經(jīng)發(fā)布，在國(guó)外社交平臺(tái)上也引發(fā)了網(wǎng)友熱議，其中有一條信息來自歷史學(xué)家凱特琳?丹格利斯(Caitlin DeAngelis)。2018年，丹格利斯在哈佛大學(xué)為《哈佛與奴隸制》課程擔(dān)任研究助理，出于對(duì)這一研究領(lǐng)域的關(guān)切，她自愿接受了無償授課的工作。

　　但現(xiàn)在，丹格利斯感到后悔，她在社交媒體上寫道：“回想起來，我真不應(yīng)該分文不取地做這件事，但我當(dāng)時(shí)只是想把知識(shí)傳授給學(xué)生們?！?/p>

　　作為哥倫比亞大學(xué)比較文學(xué)專業(yè)的博士，林恩?卡里?梅塔(Linn Cary Mehta)在巴納德學(xué)院擔(dān)任資深講師，為了靈活安排時(shí)間來照顧丈夫，她一直從事兼職工作。梅塔說，盡管兼職教授與終身教授的資歷基本相當(dāng)，但仍然可見其中的鄙視鏈。

　　“剛開始時(shí)，我們被稱為導(dǎo)師，然后是講師?！泵匪f道，“后來頭銜又變成了兼職導(dǎo)師、兼職講師，這些頭銜以一種咄咄逼人的姿態(tài)，試圖將我們捆綁在各自的位置上?！?/p>

　　談到加州大學(xué)洛杉磯分校的招聘啟事時(shí)，梅塔嗤之以鼻：“這是在侮辱人?！?/p>

　　參考資料：

　　https://www.science.org/content/article/university-teaching-job-without-salary-no-thanks

　　https://www.nytimes.com/2022/04/06/us/ucla-adjunct-professor-salary.html#commentsContainer

　　https://twitter.com/cgdhopkins/status/1505324954929311745