11月25-26日，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人才發(fā)展專業(yè)委員會2023年學(xué)術(shù)年會暨教育強(qiáng)國戰(zhàn)略與人才評價改革論壇在西安召開。論壇期間，圍繞高校人才培養(yǎng)和評價改革，中國科學(xué)院院士、西安電子科技大學(xué)郝躍教授接受了人才發(fā)展專委會的采訪。他強(qiáng)調(diào)，面對經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展帶來的浮躁風(fēng)氣，青年人才在學(xué)術(shù)研究以及職業(yè)發(fā)展過程中，要錨定目標(biāo)、堅定信念、摒棄浮躁。

　　人才發(fā)展專委會：郝院士您好，請您談?wù)劊畔⒓夹g(shù)的發(fā)展給人才工作改革帶來了哪些新機(jī)遇？

　　郝躍院士：人才是第一資源，始終是各領(lǐng)域發(fā)展的基礎(chǔ)，尤其在信息科技領(lǐng)域，對人才培養(yǎng)、人才選拔的需求都非常迫切。信息科技目前正處于最活躍、發(fā)展最迅速的階段，對于其他領(lǐng)域的帶動性、引領(lǐng)性也非常強(qiáng)烈。我們的社會正處于從數(shù)字經(jīng)濟(jì)向智能經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期。在這個轉(zhuǎn)型的過程中，無論是科技還是產(chǎn)業(yè)，都對人才有強(qiáng)烈的需求，對于人才的數(shù)量、質(zhì)量都有很高的要求。這些給人才培養(yǎng)提出了很多問題，也促使人才發(fā)展變得更加迫切，進(jìn)且?guī)尤瞬旁u價體制機(jī)制的改革。

　　人才發(fā)展專委會：在您看來，在新時代的背景下，高校應(yīng)該在人才評價機(jī)制改革工作中承擔(dān)什么使命？

　　郝躍院士：高校是人才培養(yǎng)的主體，是高層次人才成長的沃土。因此，高校的人才工作要從更寬的維度去看待。以電子信息這個領(lǐng)域為例來說，首先，人才培養(yǎng)的目標(biāo)要明確，要堅持“四個面向”，要面向科技前沿，面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，面向國家重大戰(zhàn)略需求，面向人民生命健康。

　　第二，也是最重要的，應(yīng)該在高校營造一個人才輩出的環(huán)境。當(dāng)下，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會上一些浮躁風(fēng)氣也在一定程度上吹進(jìn)了高校，對人才培養(yǎng)產(chǎn)生了一定的影響。因此，營造良好的人才培育環(huán)境，培育好適合人才發(fā)展的土壤，對人才工作至關(guān)重要。

　　第三，高校要給人才成長提供必要的支撐條件，包括生活、研究、教學(xué)、創(chuàng)新等很多方面，要不斷完善。當(dāng)然，條件的改善是永無止境的。但我認(rèn)為，真正的人才，只要處在良好的環(huán)境當(dāng)中，就會有好的發(fā)展。高校要通過不斷地激勵、鼓勵，幫助人才解決問題，讓人才沉浸到事業(yè)中去。這也是我們的高校在未來相當(dāng)長一段時期內(nèi)面臨的關(guān)鍵人物。

　　人才發(fā)展專委會：作為一位建樹頗豐的學(xué)者，聽聞您曾經(jīng)頂著巨大壓力，錨定當(dāng)時并不為大家所接受的寬禁帶半導(dǎo)體，最后取得了斐然的成果。請想您給青年人才的職業(yè)發(fā)展提一些建議，您認(rèn)為青年學(xué)者想要做好學(xué)術(shù)，應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？

　　郝躍院士：第一，要選定奮斗目標(biāo)。青年學(xué)者要不斷詢問自己，未來發(fā)展要如何做研究？研究的重要性在何處？不能人云亦云、不能隨大流，要有自己的想法和目標(biāo)。同時，青年人才要未雨綢繆，預(yù)測在研究中可能碰到的問題，并思考有沒有解決相關(guān)問題的核心能力和技術(shù)，以及這些能力、技術(shù)能發(fā)揮的效能。

　　第二，要堅定信念，只要看準(zhǔn)了一件事就不要輕易放棄。我認(rèn)為，青年學(xué)者的目標(biāo)要定的高一些，但也不能好高騖遠(yuǎn)。目標(biāo)太高，以自己的能力摸不著，最終就無法實現(xiàn)；目標(biāo)太低，輕易就能做到，又會失去前進(jìn)的動力。同時，在做學(xué)術(shù)的過程中，也不要拘泥于眼前的各項困難，要把目光放長遠(yuǎn)，要讓自己充滿信心。

　　第三，要把一手不怎么好的牌發(fā)揮到極致。這是很多青年學(xué)者在成長過程中都要面對的問題。大家要竭盡所能，把自己能做到的，盡可能做到最好。

　　最后，要克服浮躁心理。還是剛才的問題，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來的浮躁，已經(jīng)進(jìn)入到教育界、科技界。如何抵御這種浮躁之風(fēng)，是非常值得青年學(xué)者在發(fā)展過程中思考的問題。