《“什么是高質(zhì)量的學(xué)術(shù)人才評審?”——基于2352名評審專家的循證研究》
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教育部:2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定
教育系統(tǒng)主要開展了創(chuàng)新方式開拓市場性崗位、用足用好政策性崗位、優(yōu)化升級就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、全力幫扶就業(yè)困難群體四方面工作。

  教育部高校學(xué)生司28日介紹,2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。根據(jù)國家統(tǒng)計局12月15日發(fā)布的數(shù)據(jù),今年1-11月份,全國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1207萬人,超額完成全年預(yù)期目標(biāo),其中高校畢業(yè)生就業(yè)為全國就業(yè)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)。

  據(jù)介紹,2021屆高校畢業(yè)生規(guī)模909萬,同比增加35萬。受新冠肺炎疫情等多重因素影響,2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻,“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”的任務(wù)非常艱巨。教育部全力推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。在黨中央、國務(wù)院堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在中央各有關(guān)部門、地方黨委政府、高校、用人單位以及社會各界共同努力下,2021屆高校畢業(yè)生就業(yè)局勢總體穩(wěn)定。

  教育系統(tǒng)主要開展了創(chuàng)新方式開拓市場性崗位、用足用好政策性崗位、優(yōu)化升級就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、全力幫扶就業(yè)困難群體四方面工作。

  當(dāng)前,2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作正在有序推進(jìn):一是各地各高校正在全面推進(jìn)落實(shí)工作部署。31個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),都已采取召開省級就業(yè)工作會議、印發(fā)就業(yè)政策文件、召開大型專場招聘活動等方式,全面推動2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。二是組織開展“校園招聘月”系列活動。持續(xù)開展“24365校園招聘服務(wù)”,教育部大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)會同12家社會招聘機(jī)構(gòu)已累計發(fā)布崗位信息近2156萬條;會同有關(guān)部門直接舉辦專場網(wǎng)絡(luò)招聘活動10場,累計提供各類崗位80多萬個;各地各高校已為2022屆高校畢業(yè)生舉辦校園招聘活動4萬多場,累計提供崗位信息近2000萬條。三是組織開展重點(diǎn)群體就業(yè)能力培訓(xùn)。在財政部大力支持下,教育部啟動實(shí)施“中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)項目”,通過線上線下就業(yè)能力培訓(xùn),幫助參訓(xùn)學(xué)生增強(qiáng)求職信心、提升就業(yè)競爭力。目前,“宏志助航計劃”已開展線下培訓(xùn)4萬余人。四是組織實(shí)施供需對接就業(yè)育人活動。教育部啟動實(shí)施“供需對接就業(yè)育人項目”,圍繞定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)、就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)、人力資源提升等方面,推動校企合作,深化就業(yè)與培養(yǎng)有機(jī)聯(lián)動、人才供需有效對接。經(jīng)過前期征集審核,教育部匯總發(fā)布了281家用人單位的2804個項目指南,目前正在開展校企網(wǎng)絡(luò)對接洽談。同時,我們還舉辦了“全國中小企業(yè)人才供需對接”活動,已有1000余所高校、2800多家中小企業(yè)參與對接。

  下一步,教育部將會同相關(guān)部門,推動各地各高校全面落實(shí)就業(yè)工作責(zé)任,加強(qiáng)部門聯(lián)動和協(xié)同配合,確保各項促就業(yè)政策措施落地落實(shí),全力促進(jìn)2022屆高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。

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